Bernhard Strauss, Freiburg
Ort
Karlsruhe
Gebäudekategorie
Schulen
Bauvorhaben
Neubau
Jahr der Fertigstellung
2015
Material Fassade
Putz
Architektenpreis
Wettbewerb 1.Preis
Die Walter-Eucken-Schule in Karlsruhe ist eine berufliche Schule mit kaufmännischem Profil für ca. 1.800 Schülerinnen und Schüler. Die Schule aus dem Jahr 1977, die in einem fünfgeschossigen Gebäude untergebracht ist, hatte einen Bedarf an zusätzlichen Klassen- und EDV-Fachräumen sowie einem Aufenthaltsbereich.
Das Bestandsgebäude wurde durch einen eigenständigen, kompakten Baukörper, der die Geschosshöhen und die Gebäudehöhe des Bestandes aufnimmt, ergänzt. Die Erweiterung bildet somit eine städtebauliche Einheit mit dem Bestand ohne den besonderen Eindruck des alten Schulgebäudes zu beeinträchtigen. Wesentlicher Entwurfsansatz für den Erweiterungsbau ist der Erhalt des großzügigen Charakters der Außenanlagen und des Baumbestandes.
Die Anordnung der Räume sieht im Erdgeschoss einen großen Schülerarbeitsbereich vor der für die Gesamtlehrerkonferenz genutzt werden kann. Weitere Schülerarbeitsbereiche und Besprechungsbereiche liegen im ersten und zweiten Geschoss und sind über Lufträume miteinander verbunden. Es entstanden großzügige, lichtdurchflutete Räume mit hoher Aufenthaltsqualität die das Gebäude zum umgebenden Grün öffnen. Die Schülerarbeitsbereiche werden auf natürliche Weise unterteilt und können sich von den Schülern als ruhige Rückzugs- und Lernbereiche zu eigen gemacht werden.
Die kompakte Gebäudeform bedingt die Wirtschaftlichkeit und energetische Effizienz des Erweiterungsbaus. Der Passivhausstandard wird annähernd erreicht.
Das Bestandsgebäude wurde durch einen eigenständigen, kompakten Baukörper, der die Geschosshöhen und die Gebäudehöhe des Bestandes aufnimmt, ergänzt. Die Erweiterung bildet somit eine städtebauliche Einheit mit dem Bestand ohne den besonderen Eindruck des alten Schulgebäudes zu beeinträchtigen. Wesentlicher Entwurfsansatz für den Erweiterungsbau ist der Erhalt des großzügigen Charakters der Außenanlagen und des Baumbestandes.
Die Anordnung der Räume sieht im Erdgeschoss einen großen Schülerarbeitsbereich vor der für die Gesamtlehrerkonferenz genutzt werden kann. Weitere Schülerarbeitsbereiche und Besprechungsbereiche liegen im ersten und zweiten Geschoss und sind über Lufträume miteinander verbunden. Es entstanden großzügige, lichtdurchflutete Räume mit hoher Aufenthaltsqualität die das Gebäude zum umgebenden Grün öffnen. Die Schülerarbeitsbereiche werden auf natürliche Weise unterteilt und können sich von den Schülern als ruhige Rückzugs- und Lernbereiche zu eigen gemacht werden.
Die kompakte Gebäudeform bedingt die Wirtschaftlichkeit und energetische Effizienz des Erweiterungsbaus. Der Passivhausstandard wird annähernd erreicht.
