v-architekten
Gesamtschule Wasseramselweg
Brigida González
Ort
Köln
Gebäudekategorie
Schulen
Bauvorhaben
Neubau
Jahr der Fertigstellung
2024
Material Fassade
Keramik
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Zwischen Quartiersplatz und Naturschutzgebiet:
Eine Clusterschule aus spielerischen Volumen in Modulbauweise
Die neue sechszügige Gesamtschule Köln Lindenthal / Ehrenfeld für rund 1.300 Schüler:innen inklusive einer Drei- und einer Einfeldsporthalle wurde im Rahmen eines ÖPP-Verfahren umgesetzt. Die besondere Herausforderung für den Entwurf war, neben der Situierung der zwei großen Volumen auf dem Y-förmigen Grundstück, die Berücksichtigung der Konstruktionsmaße des Systemproduzenten.
Die Gesamtschule Wasseramselweg wird als Auftakt des Schulcampus an einem neuen Platz situiert – dem Wasseramselplatz –, der Freiraum für die Bewegungsströme der Schule bietet. Leitbild des pädagogisch-räumlichen Konzepts ist die Schule als lebendiger Organismus, als „kleine Stadt in der Stadt“. Clustereinheiten, die die Lernebereiche aufnehmen und als drei- bis viergeschossige Häuser gestaltet sind, wechseln sich mit Innenhöfen entlang einer linearen „Schulstraße“ ab. Durch das geordnete Spiel von Masse und Void wird der große Baukörper maßstäblich gegliedert. Im Norden – zum Landschaftsraum hin – befindet sich eine großzügige Freifläche für Pause, Spiel und Bewegung. Die Sporthallen bilden als kompaktes Volumen im Nordosten den räumlichen Abschluss des neuen Schulstandorts.
Eine in Grüntönen changierende, hochwertige Keramikfassade „veredelt“ den robusten Entwurf und verbindet den Neubau geschickt mit dem angrenzenden Landschaftsbiotop. Trotz der industriellen Fertigung ist ein attraktiver Ort zum Lernen und Leben und viel Raum für neue Lernformen entstanden.
Eine Clusterschule aus spielerischen Volumen in Modulbauweise
Die neue sechszügige Gesamtschule Köln Lindenthal / Ehrenfeld für rund 1.300 Schüler:innen inklusive einer Drei- und einer Einfeldsporthalle wurde im Rahmen eines ÖPP-Verfahren umgesetzt. Die besondere Herausforderung für den Entwurf war, neben der Situierung der zwei großen Volumen auf dem Y-förmigen Grundstück, die Berücksichtigung der Konstruktionsmaße des Systemproduzenten.
Die Gesamtschule Wasseramselweg wird als Auftakt des Schulcampus an einem neuen Platz situiert – dem Wasseramselplatz –, der Freiraum für die Bewegungsströme der Schule bietet. Leitbild des pädagogisch-räumlichen Konzepts ist die Schule als lebendiger Organismus, als „kleine Stadt in der Stadt“. Clustereinheiten, die die Lernebereiche aufnehmen und als drei- bis viergeschossige Häuser gestaltet sind, wechseln sich mit Innenhöfen entlang einer linearen „Schulstraße“ ab. Durch das geordnete Spiel von Masse und Void wird der große Baukörper maßstäblich gegliedert. Im Norden – zum Landschaftsraum hin – befindet sich eine großzügige Freifläche für Pause, Spiel und Bewegung. Die Sporthallen bilden als kompaktes Volumen im Nordosten den räumlichen Abschluss des neuen Schulstandorts.
Eine in Grüntönen changierende, hochwertige Keramikfassade „veredelt“ den robusten Entwurf und verbindet den Neubau geschickt mit dem angrenzenden Landschaftsbiotop. Trotz der industriellen Fertigung ist ein attraktiver Ort zum Lernen und Leben und viel Raum für neue Lernformen entstanden.
