KNOWSPACE architecture + cities
Lernkiez im Park - Gemeinschaftsschule Adlershof
2. Preis Realisierungswettbewerb
Kronaus Mitterer + Klammer*Zeleny + KNOWSPACE
Ort
Berlin
Gebäudekategorie
Schulen
Bauvorhaben
Neubau
Jahr der Fertigstellung
2105
Material Fassade
Metall
Architektenpreis
2. Preis
Realisierungswettbewerb
Realisierungswettbewerb
In Arbeitgemeinschaft mit Kronaus Mitterer + Klammer*Zeleny
Projektart: Realisierungswettbewerb, 2. Preis
Auftraggeber: Howoge
Landschaftsarchitektur: Korbwurf, Wien
Fläche: 26.800 m2 BGF
Der "Lernkiez im Park" schlägt für Adlershof einen zukunftsweisenden Schulbau vor, der städtebauliche Integration, innovative Lernkonzepte und eine nachhaltige Bauweise miteinander vereint. Das Projekt schafft eine harmonische Verbindung zwischen der heterogenen Umgebung und dem angrenzenden Landschaftspark. Die Schule wird zu einem Ort der Begegnung, an dem Architektur und Natur in einen ständigen Dialog treten.
Das Konzept "Schule im Park – Park in der Schule" bildet die Grundlage des Entwurfs: Die organische Gebäudestruktur verschmilzt mit der Natur und schafft so fließende Übergänge zwischen Innen- und Außenräumen. Von der Hermann-Dorner-Allee bis hin zum grünen Freiraum orientieren sich die Lern- und Gemeinschaftsräume bewusst zur Natur und eröffnen den Schülern lichtdurchflutete, gut belüftete Räume, die zur Identifikation und Aneignung einladen. Gleichzeitig vermittelt die städtebauliche Körnung zwischen den nahegelegenen Einfamilienhäusern und dem Gewerbegebiet jenseits der Allee.
Der Lernkiez ist modular in verschiedene „Compartments“ unterteilt, die als kleine Schulen in der großen Gemeinschaftsschule fungieren. Diese klare Raumstruktur bietet den Schülern Orientierung und fördert individuelle Lernformen. Flexibel nutzbare Lernlandschaften, Rückzugsorte und offene Foren schaffen Raum für Projektarbeit, kreative Unterrichtsformen und soziale Interaktion. Alle Räume sind so konzipiert, dass sie durch eine zweiseitige Belichtung und Querlüftung optimal nutzbar sind. Zudem verzahnen sich die pädagogischen Räume mit den Außenbereichen wie dem Schulgarten, Sportpark und verschiedenen thematisch gestalteten Freiflächen, die die Nutzung der Natur in den Lernalltag integrieren.
Besonders hervorzuheben ist die nachhaltige Bauweise des Projekts. Als Holz-Beton-Hybridbau konzipiert, vereint die Schule ökologische Verantwortung mit hoher Funktionalität. Die vorgefertigten Holzbauelemente gewährleisten eine schnelle und ressourcenschonende Bauweise. Extensive Dachbegrünungen und eine Photovoltaikanlage auf den Sporthallen reduzieren den Energieverbrauch und unterstützen das klimafreundliche Konzept des Gebäudes.
Projektart: Realisierungswettbewerb, 2. Preis
Auftraggeber: Howoge
Landschaftsarchitektur: Korbwurf, Wien
Fläche: 26.800 m2 BGF
Der "Lernkiez im Park" schlägt für Adlershof einen zukunftsweisenden Schulbau vor, der städtebauliche Integration, innovative Lernkonzepte und eine nachhaltige Bauweise miteinander vereint. Das Projekt schafft eine harmonische Verbindung zwischen der heterogenen Umgebung und dem angrenzenden Landschaftspark. Die Schule wird zu einem Ort der Begegnung, an dem Architektur und Natur in einen ständigen Dialog treten.
Das Konzept "Schule im Park – Park in der Schule" bildet die Grundlage des Entwurfs: Die organische Gebäudestruktur verschmilzt mit der Natur und schafft so fließende Übergänge zwischen Innen- und Außenräumen. Von der Hermann-Dorner-Allee bis hin zum grünen Freiraum orientieren sich die Lern- und Gemeinschaftsräume bewusst zur Natur und eröffnen den Schülern lichtdurchflutete, gut belüftete Räume, die zur Identifikation und Aneignung einladen. Gleichzeitig vermittelt die städtebauliche Körnung zwischen den nahegelegenen Einfamilienhäusern und dem Gewerbegebiet jenseits der Allee.
Der Lernkiez ist modular in verschiedene „Compartments“ unterteilt, die als kleine Schulen in der großen Gemeinschaftsschule fungieren. Diese klare Raumstruktur bietet den Schülern Orientierung und fördert individuelle Lernformen. Flexibel nutzbare Lernlandschaften, Rückzugsorte und offene Foren schaffen Raum für Projektarbeit, kreative Unterrichtsformen und soziale Interaktion. Alle Räume sind so konzipiert, dass sie durch eine zweiseitige Belichtung und Querlüftung optimal nutzbar sind. Zudem verzahnen sich die pädagogischen Räume mit den Außenbereichen wie dem Schulgarten, Sportpark und verschiedenen thematisch gestalteten Freiflächen, die die Nutzung der Natur in den Lernalltag integrieren.
Besonders hervorzuheben ist die nachhaltige Bauweise des Projekts. Als Holz-Beton-Hybridbau konzipiert, vereint die Schule ökologische Verantwortung mit hoher Funktionalität. Die vorgefertigten Holzbauelemente gewährleisten eine schnelle und ressourcenschonende Bauweise. Extensive Dachbegrünungen und eine Photovoltaikanlage auf den Sporthallen reduzieren den Energieverbrauch und unterstützen das klimafreundliche Konzept des Gebäudes.
